Benavente acoge este sábado el Encuentro Regional de Pruebas Motrices con la participación de Asprosub Virgen de la Vega

 

 

Entre los participantes, un papel destacado tendrá la Asociación Virgen de la Vega Asprosub de Benavente, cuyos deportistas competirán en su propia ciudad, lo que convierte la jornada en una oportunidad única para disfrutar del deporte inclusivo y apoyar a los atletas locales.

 

Un formato adaptado a dos niveles

 

El encuentro se estructura en torno a dos niveles de competición adaptados a las capacidades de los participantes:

 

- Nivel IV, basado en la batería de pruebas de FEDEACYL-Plena Inclusión CYL, que incluye pruebas como equilibrio dinámico, petanca/boccia de precisión, conducción y tiro a portería, bote dinámico y tiro a canasta, lanzamiento de bolos, pase y recepción, entre otras.

 

- Nivel V, siguiendo el modelo de Special Olympics, con pruebas como desplazamientos con diferentes apoyos, lanzamiento de disco, recepción de pelotas, raquetas y pelotas, tiro a portería, equilibrio dinámico y bowling, entre otras.

 

Cada nivel contará con dos rotaciones de cinco pruebas, garantizando que todos los participantes tengan la oportunidad de demostrar sus habilidades en un entorno adaptado y de apoyo.

 

Programa de la jornada

 

El horario previsto para la jornada es el siguiente:

 

- 10:00 h – Recepción de deportistas

- 10:30 h – Reunión de delegados

- 11:00 h – Inicio de la competición

- 13:45 h – Fin de la competición

- 14:00 h – Entrega de premios

- 14:30 h – Comida

 

Todos los deportistas recibirán una medalla de participación como reconocimiento a su esfuerzo y dedicación.

 

Una cita para celebrar el deporte inclusivo

 

Las pruebas motrices son una modalidad deportiva que pone el foco en el desarrollo de habilidades básicas como la coordinación, el equilibrio, la precisión o la orientación espacial, adaptando cada ejercicio a las capacidades de los participantes. Se trata de una competición participativa, donde el objetivo principal es el disfrute, la superación personal y la convivencia.

 

Desde la organización se anima a todas las personas que quieran acompañar y animar a los deportistas a acercarse al Pabellón de la Rosaleda durante la mañana del sábado, compartiendo una jornada de deporte, integración y valores.

 

 

 

Pruebas

 

 

 NIVEL IV – Batería FEDEACYL / PLENA INCLUSIÓN CYL

 

1. Equilibrio Dinámico 

*Descripción:* El participante camina por encima de dos bancos suecos de 2 metros, que incluyen obstáculos durante el recorrido. Puede recibir ayuda para subir o bajar. 

*Objetivo:* Desarrollar y mejorar el equilibrio dinámico.

 

2. Petanca / Boccia (precisión) 

*Descripción:* Se realizan 6 lanzamientos de pelotas de petanca o boccia hacia aros con puntuación, desde distancias de 1, 2 y 3 metros. 

*Objetivo:* Desarrollar la coordinación visomotriz y óculo‑manual.

 

3. Rugby 

*Descripción:* El deportista recibe un balón de rugby dentro de un aro, lo conduce en zigzag entre obstáculos y realiza un ensayo (apoyar el balón en el suelo) en la zona de ensayo. 

*Objetivo:* Trabajar estructuración espacio‑temporal, coordinación dinámica general y óculo‑manual.

 

4. Coordinación manual: bádminton 

*Descripción:* Con una raqueta de bádminton, el participante transporta un volante hasta el otro lado de la red sin que se le caiga ni lo sujete con la mano. 

*Objetivo:* Desarrollar la coordinación visomotriz y la coordinación dinámica general.

 

5. Conducción y tiro a portería 

*Descripción:* Conducir un balón con los pies siguiendo un recorrido delimitado entre conos y, desde una marca, chutar a portería para marcar gol. 

*Objetivo:* Mejorar la coordinación óculo‑pie y el tiro dirigido desde diferentes ángulos.

 

6. Bote dinámico y tiro a canasta 

*Descripción:* Conducir un balón de baloncesto botando entre conos y, desde una posición marcada, lanzar a canasta. 

*Objetivo:* Desarrollar la percepción espacial, la coordinación óculo‑manual y la precisión con control postural.

 

7. Lanzamiento de bolos 

*Descripción:* Desde 1 metro de distancia, el deportista empuja o lanza una pelota para derribar los bolos. Dispone de 3 intentos. 

*Objetivo:* Desarrollar la coordinación dinámica general, óculo‑manual y la precisión.

 

8. Tiro de hockey 

*Descripción:* Desde 5 posiciones diferentes, a 2 metros de distancia, el participante lanza 5 bolas de hockey con stick para introducirlas en una portería vacía. 

*Objetivo:* Mejorar la coordinación óculo‑manual, visomotriz y la precisión.

 

9. Pase y recepción 

*Descripción:* El deportista lanza y recibe una pelota de baloncesto desde distancias de 1, 2 y 3 metros. Realiza dos intentos por distancia. 

*Objetivo:* Desarrollar la coordinación visomotriz y mejorar la recepción de un objeto por el aire.

 

10. Tiro de balonmano 

*Descripción:* El deportista realiza 5 lanzamientos de balonmano a una portería con un panel de puntuación, buscando las zonas de mayor valor. 

*Objetivo:* Trabajar el lanzamiento, la puntería y la coordinación óculo‑manual.

 

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 NIVEL V – Batería Special Olympics

 

1. Desplazamiento 

*Descripción:* Recorrido que combina pasar por encima de 3 aros, zigzag entre 3 conos y pasar por encima de 3 picas situadas a 10‑15 cm de altura. 

*Objetivo:* Mejorar la coordinación dinámica general y la agilidad.

 

2. Tiro de disco 

*Descripción:* Desde 2 metros de distancia, el deportista lanza un disco de fieltro (con ayuda para engancharlo en un palo si es necesario) para introducirlo en una portería vacía. Realiza 5 lanzamientos desde 5 posiciones. 

*Objetivo:* Mejorar la precisión y la coordinación óculo‑manual.

 

3. Recepción de pelotas 

*Descripción:* Recibir lanzamientos frontales de una pelota de plástico desde 1 metro (3 intentos), 2 metros (2 intentos) y 3 metros (2 intentos). La recepción puede hacerse con manos, antebrazos o pecho. 

*Objetivo:* Desarrollar la coordinación visomotriz y la recepción.

 

4. Lanzamiento a canasta 

*Descripción:* Lanzar a una canasta de 1 metro de diámetro y 1 metro de altura desde 1 metro (1 intento), 2 metros (2 intentos) y 3 metros (2 intentos). 

*Objetivo:* Desarrollar percepción espacial, coordinación óculo‑manual y precisión.

 

5. Lanzamiento de precisión 

*Descripción:* Introducir pelotas de tenis dentro de aros de diferentes diámetros (80 cm, 60 cm, 40 cm) situados a 2 metros de distancia. Total de 7 intentos. 

*Objetivo:* Desarrollar la coordinación visomotriz y óculo‑manual.

 

6. Tiro a portería 

*Descripción:* Desde 3 metros, el deportista realiza 5 lanzamientos (con el pie o con la mano según su movilidad) hacia una portería con portero (de madera, cono o voluntario) desde cinco posiciones distintas. 

*Objetivo:* Desarrollar la coordinación visomotriz y el tiro dirigido.

 

7. Raquetas y pelotas 

*Descripción:* Mantener una raqueta horizontal con una pelota de foam encima y desplazarse 10 metros sin que se caiga. 

*Objetivo:* Desarrollar la coordinación dinámica general, el equilibrio y el desplazamiento.

 

8. Equilibrio dinámico 

*Descripción:* Tres recorridos sucesivos: caminar sobre una línea marcada en el suelo, sobre la parte superior de un plinton (2 m) y sobre un banco sueco (2 m). Puede recibir ayuda para subir y bajar. 

*Objetivo:* Desarrollar el equilibrio en diferentes superficies y alturas.

 

9. Desplazamiento con diferentes apoyos 

*Descripción:* Pasar por debajo de tres alturas de cinta elástica: a 1 m (pasando agachado), a 0,60 m (en cuadrupedia) y a 0,40 m (reptando o rodando). 

*Objetivo:* Mejorar el conocimiento del esquema corporal y las posiciones básicas de desplazamiento.

 

10. Bowling 

*Descripción:* Derribar los 10 bolos desde tres distancias: 1 metro, 2 metros y 3 metros. En cada distancia dispone de 3 lanzamientos. 

*Objetivo:* Desarrollar la coordinación dinámica general y óculo‑manual.

 

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Ambas baterías están diseñadas para ser adaptadas a las capacidades de cada deportista, permitiendo ayudas técnicas y humanas según las necesidades, y valorando tanto el éxito en la ejecución como el esfuerzo e intención de participar.