Un grupo de alumnos del IES León Felipe participa en el rodaje de un corto en el Centro Cultural Soledad González

La Sala Noble del Centro Cultural Soledad González se transformó hoy en un pequeño plató de rodaje gracias a un grupo de estudiantes de 1º y 2º de ESO del IES León Felipe, participantes en un proyecto formativo impulsado por el SEFIE, la plataforma Platino Educa y la Junta de Castilla y León. La iniciativa, dirigida por la profesora Loreto Vidaña, culmina con la grabación de un cortometraje de cinco minutos en el que el arte, la imaginación juvenil y la historia se entrelazan.

Un proyecto educativo que desemboca en cine

El curso, ofrecido a docentes para explorar nuevas metodologías audiovisuales, exigía como trabajo final la creación de un cortometraje con el alumnado. Vidaña fue seleccionada para participar y decidió construir la historia en torno a un icono del arte del siglo XX: el cuadro Nighthawks (Los sonámbulos) de Edward Hopper.

A partir de esta obra, los estudiantes han creado varias interpretaciones posibles de la escena. Cada grupo imagina una historia distinta sobre los personajes del cuadro, y ninguna coincide con las demás… ni con la intención original del pintor. Ese juego de miradas, lecturas y contradicciones se convierte en el eje narrativo del corto.

 Rodaje en la Casa Solita: arte dentro del arte

La elección de la Casa Solita no fue casual. Además de la coincidencia simbólica entre el nombre del espacio y la atmósfera de soledad que transmite Hopper, la directora reconoce su fascinación por este enclave desde que lo visitó por primera vez, de la mano de su amigo Fernando Burón, historiador del arte y colaborador en el rodaje.

Burón ha ejercido de cámara y codirector, ayudando a organizar tomas y secuencias: la llegada de los alumnos, la subida por las escaleras, el descubrimiento del cuadro, sus comentarios improvisados y la salida final del edificio. “El proyecto es completamente de Loreto; yo solo estoy colaborando”, señala, aunque su experiencia ha sido clave para dar forma al trabajo.

El cuadro que aparece en el cortometraje es una recreación realizada por Celia, hija de la directora.

Aprender historia a través del cine

Aunque Nighthawks se estudia habitualmente en 2º de Bachillerato dentro de Historia del Arte, el proyecto ha involucrado a estudiantes más jóvenes, de 1º y 2º de ESO, desde la asignatura de Historia. La actividad ha permitido trabajar contenidos artísticos desde un enfoque práctico, creativo y multidisciplinar.

 Rumbo al certamen autonómico

El cortometraje participará en la convocatoria de trabajos audiovisuales de Castilla y León vinculados a Platino Educa. Si resultara ganador, el centro y el alumnado verían reconocido un proyecto que combina educación, patrimonio local y creación artística.