Lexis, el canal de Youtube con el que el Colegio San Vicente de Paul fomentó la lectura durante el verano

La premisa de LEXIS es tan simple como poderosa: las reseñas no se escriben, se hablan. El proyecto invita a toda la comunidad educativa a grabar un vídeo compartiendo su opinión, sus impresiones y las emociones que les ha despertado un libro. El objetivo final es transformar la lectura, often una actividad solitaria, en una experiencia viva, creativa y compartida.

“Queríamos que los libros salieran de las mochilas y de las estanterías para convertirse en el centro de una conversación”, comenta uno de los docentes impulsores del proyecto. “Al escuchar a alguien hablar con pasión de una historia, se crea un vínculo único y se contagia las ganas de leer”.

Durante los meses estivales, han sido los propios profesores quienes han mantenido viva la llama de LEXIS. Con dedicación y entusiasmo, han subido al canal sus propias reseñas, sirviendo así de ejemplo y fuente de inspiración para los alumnos. Su labor ha sido fundamental para sentar las bases del canal y demostrar que toda la comunidad educativa está implicada en este viaje literario.

El verano fue el pistoletazo de salida, pero el curso escolar marca el verdadero comienzo. Ahora, el testigo pasa a los auténticos protagonistas: los alumnos y sus familias. El reto para este nuevo curso es que sean ellos quienes llenen el canal de sus voces, sus descubrimientos y sus recomendaciones, fomentando así no solo el hábito lector, sino también la expresión oral, la creatividad y el sentido de comunidad.

“Es una oportunidad fantástica para que las familias se involucren en la vida académica de una manera divertida y diferente. Un niño puede grabar su reseña con sus padres o hermanos, haciendo de la lectura un verdadero proyecto familiar”, añade otro de los profesores.

El Colegio San Vicente de Paúl invita a todo el mundo a visitar y suscribirse al canal de YouTube LEXIS para no perderse ninguna de estas recomendaciones. Cada vídeo es una nueva ventana a un mundo de historias por descubrir y una prueba de que, cuando se comparte, leer es mucho más que leer.