Luis Antonio Pedraza entusiasma al alumnado de la UNEX de Benavente con instrumentos tradicionales y cultura zamorana

Acompañado por el acordeonista portugués Rubén Metralla, el concierto fue un viaje sonoro que combinó instrumentos tradicionales como la flauta, el tamboril y la dulzaina, con melodías evocadoras que transportaron al público a las raíces de la música popular de la región. Durante la actuación, se proyectaron imágenes antiguas de Zamora, que complementaron la música y reforzaron el vínculo entre las piezas interpretadas y las raices zamoranas y charras del músico.

Luis Antonio Pedraza, reconocido por su incansable labor en la difusión del folclore, desarrolla su carrera desde Zamora, participando como creador e intérprete en numerosos proyectos nacionales e internacionales. Ha publicado seis discos en solitario, todos actualmente agotados, como comentó durante el concierto, y adelantó su intención de reeditar sus trabajos discográficos en el próximo año.

Además, Pedraza pertenece al prestigioso grupo «La Musgaña» y ha colaborado con destacados músicos y formaciones como Kepa Junkera, Joaquín Díaz, Vanesa Muela, Luar na Lubre, Miguel Manzano, y Fetén Fetén, entre otros. Licenciado en Historia y Ciencias de la Música por la Universidad de Salamanca, Diplomado en Educación Musical por la Universidad Pontificia de Salamanca y con un Máster en Música Hispana en Etnomusicología por la Universidad de Valladolid, su trayectoria combina la investigación académica y la interpretación musical, lo que le ha valido múltiples premios y reconocimientos.

El músico zamorano ha participado en grabaciones dedicadas al folclore, programas televisivos y en la impartición de cursos y ponencias sobre música e instrumentos tradicionales, consolidándose como un referente en la conservación y evolución de la música folk.

Los alumnos de la Universidad de la Experiencia, disfrutaron no solo del talento musical de Pedraza y Metralla, sino también del profundo respeto y pasión con los que trabajan para mantener vivas las raíces culturales.