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Institutos

El trabajo de Irene García del IES Los Sauces ganador del Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores

ZamoraNews.com Viernes, 28 de Junio de 2024 Tiempo de lectura:

El proyecto de la estudiante del IES Los Sauces de Benavente ha comparado la extracción de bioplásticos en bacterias Gram-negativas y se ha colado como uno de los ganadores de la 35 edición

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Irene García Romero, estudiante del IES Los Sauces de Benavente, ha alcanzado el primer premio en la 35ª edición del Certamen Jóvenes Investigadores/as con su proyecto sobre la extracción de bioplásticos en bacterias Gram-negativas dentro del área de tecnología e ingeniería. Esta iniciativa ha sido reconocida por su innovación y profundidad científica, consolidándose entre los trabajos más destacados a nivel nacional.

 

Entre los galardonados de Castilla y León, un total de  cuatro, se encuentran proyectos innovadores que van desde soluciones para la eliminación de colillas hasta propuestas terapéuticas para la artrosis. La región ha destacado por su contribución significativa al certamen, subrayando el talento emergente y la capacidad investigadora entre los jóvenes.

 

El Certamen, organizado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades con la colaboración del Instituto de la Juventud (Injuve), premia los mejores trabajos de investigación realizados por estudiantes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional en toda España. En esta edición, se han concedido un total de 39 premios en metálico a estudiantes y 8 premios a tutores, abarcando múltiples disciplinas y áreas de conocimiento.

 

El Congreso de Jóvenes Investigadores, celebrado recientemente en Málaga, ha sido el escenario para anunciar a los premiados y promover el intercambio de ideas y experiencias entre los participantes. Este certamen no solo reconoce el esfuerzo y la creatividad de los estudiantes, sino que también promueve valores fundamentales como la innovación, la igualdad de género y el compromiso con la investigación científica.

 

El Certamen Jóvenes Investigadores/as no solo fomenta la curiosidad y la exploración científica entre la juventud española, sino que también impulsa la educación inclusiva y el desarrollo de habilidades investigadoras esenciales para el futuro del país.

 

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