Benavente pionera en la provincia en el proyecto “Caminos Escolares Seguros”

Con motivo de la Semana Europea de la Movilidad, el Ayuntamiento de Benavente, y más concretamente el Concejal de Educación, Antonio Vega, junto con el Jefe Provincial de Tráfico, Eduardo Polo, y el Director del Colegio San Vicente de Paúl, Javier de las Heras, han querido presentar el proyecto “Caminos Escolares Seguros”.

Un proyecto que dará comienzo mañana jueves en el Colegio San Vicente de Paúl pero que pronto se espera que se ponga en marcha en el resto de centros escolares de la ciudad.

Según Antonio Vega, con los “Caminos Escolares Seguros” se pretende que los alumnos vayan a clase caminando, en bici o en coche compartido. “Lo que pretendemos es cumplir objetivos que tienen que ver con la sostenibilidad y también con la educación de los niños en todo lo que tiene que ver con un desplazamiento saludable, los efectos que esto tiene para la salud, los efectos que tiene también de carácter medio ambiental, pero también para los efectos que tiene para la economía familiar”.

Para el Concejal de Educación es necesario que los niños recuperen un espacio que siempre fue suyo: la calle. “Hay que hacer que la calle se convierta en un espacio de tránsito, un espacio de juegos y un espacio a compartir con alumnos de otras edades, porque ahí también hay una socialización y una adquisición de aprendizajes que son muy importantes”.

Desde el Ayuntamiento están satisfechos con esta iniciativa del Jefe Provincial de Tráfico y esperan que sea el principio de otros caminos escolares. Se espera que en breve se pongan en marcha en toda la ciudad y todos los centros escolares.

Por su parte el Jefe Provincial de Tráfico de Zamora, Eduardo Polo Alejos explicaba que hace un año le propusieron al Colegio hacer el juego de la serpiente, con el propósito de que los alumnos pudieran cambiar la movilidad y servir de ejemplo al resto de alumnos y colegios. “Gracias a que el Colegio y el Ayuntamiento acogieron la idea, Zamora Capital y colegios de Toro nos han dicho que ellos quieren realizar el Juego de la Serpiente como paso previo al camino escolar seguro”.

Eduardo definía el Camino Escolar Seguro como las cuatro S:

• Salud. La posibilidad de venir al colegio con salud, ahora que los datos indican que hay índices de sobrepeso importantes en niños y adolescentes.
• Sostenible. Podemos venir al colegio de otra manera que no sea en un coche particular, que es un espacio insolidario.
• Seguro. El problema que hay alrededor de los colegios es que estamos creando entornos muy inseguros. El 90 % de los accidentes de niños se produce alrededor de los colegios. Tenemos que crear entornos seguros.
• Solos. Los niños tienen que ser autónomos para socializar y venir con el resto de sus compañeros para conocer la ciudad y para estar más seguros y más cómodos en las ciudades que estamos construyendo.

“Este camino escolar seguro es la iniciativa para que la provincia de Zamora pueda convertirse en entorno saludable y cómodo para nuestros niños y adolescentes y el resto de ciudadanos”.

Finalmente, el Director del Colegio San Vicente de Paúl, Javier de las Heras, comentaba que el centro ya había participado el año pasado en el Juego de la Serpiente y resultó ser todo un éxito. “Con este juego se incentivaba  a los alumnos a venir al colegio en coche compartido o a pie. Y para aquellos a los que les fuera imposible venir a pie por situaciones familiares, que por lo menos los últimos fragmentos del camino, pudieran llegar andando”.  Según el director, el porcentaje de muchachos que participaron activamente fue muy significativo.

Con los Caminos Escolares Seguros se da un paso más al juego de la serpiente. Se han habilitado unas zonas en los últimos 50 – 100m viables y seguras. “Son seguros porque  no implican atravesar zonas de tráfico, pasos de zebra y demás. Y con el incentivo de las huellas en el suelo y de los tutores en las clases, tratar que todos los muchachos, sobre todo a partir de 3º de primaria que gozan de una cierta autonomía, puedan venir los últimos metros caminando hacia la escuela.

Para Javier, eso tiene dos consecuencias lógicas. La primera, que los muchachos ganan en autonomía y en segundo lugar se reduce el flujo de vehículos en la zona de entrada del colegio y eso es motivo de seguridad para el resto de alumnos. “Lo que esperamos con esta iniciativa es mantener los resultados del año pasado y mejorarlos”.

El proyecto está aplicado a alumnos y alumnas de 3º a 6º de primaria, de los que se tomarán datos para hacer la estadística, porque en secundaria prácticamente todos los alumnos van andando y en cursos inferiores vienen acompañados por sus padres.